教师教育(体育)学院与天台县教育局举行深化校地合作座谈会

为落实台州学院“升大申博”战略，深化校地合作、服务地方教育发展，9月11日下午，教师教育(体育)学院与天台县教育局深化校地合作座谈会在石梁学校举行。双方以横向课题合作为载体，就教学成果奖培育申报、骨干教师专业成长、乡村小规模学校发展路径创新等进行深入交流，共商合作发展路径，助力天台基础教育扩优提质。教师教育（体育）学院院长张夫伟、台州学院基础教育研究院院长赵凌云率骨干教师一行7人出席会议，天台县教育局局长周忠伟、党委委员叶安逸，石梁学校校长王影，白鹤镇中心小学书记周兆金等参加会议。

会议现场

会上，王影介绍了石梁学校近年来的发展情况。她表示，学校持续推进教育教学改革，办学质量和社会认可度不断提升，实现了从生源流失到生源回流的积极转变，并在小班化教学、课程建设、学生综合素养培养等方面形成了一定特色。面对人口结构变化和学生来源多元化带来的新挑战，学校希望借助高校专业力量，加强教师专业发展和教育教学改革，探索符合乡村小规模学校实际的发展路径。

叶安逸表示，人口变化和城镇化进程给县域教育特别是乡村学校发展带来了新的挑战，希望以此次会议为契机，进一步加强与台州学院教师教育学院的合作，充分发挥高校人才、科研和专业优势，围绕教师专业成长、教育教学改革、乡村教育发展等重点领域深化合作，推动高校优质资源更好服务基层教育。

张夫伟表示，服务地方是地方高校的重要职责，也是教师教育学院落实学校“升大申博”战略、提升办学内涵和社会服务能力的重要着力点。学院将立足天台教育发展实际，充分发挥基础教育研究院、专家团队和青年博士等资源优势，以解决地方教育发展中的实际问题为导向，以横向课题合作为重要载体，推动高校科研与基础教育实践深度结合。双方将重点围绕教学成果奖培育申报、骨干教师专业成长、乡村小规模学校发展路径创新等领域深化合作，努力将基层教育实践中的真实问题转化为研究课题，将实践探索转化为研究成果和教学成果，实现高校科研优势与地方教育发展需求的精准对接。

赵凌云表示，校地合作的关键在于把教育实践中的真问题转化为研究中的好课题，再通过持续的实践研究形成可推广的成果。学院将依托基础教育研究院和专家、博士团队，深入学校开展调研诊断、课堂观察和实践指导，围绕乡村小规模学校发展、教师专业成长、课程教学改革等重点领域开展横向课题研究。在此基础上，加强对优秀教育实践经验的理论提炼和成果培育，重点支持教学成果奖的选题、研究、培育与申报，推动形成一批具有天台特色、体现乡村教育实践价值的研究和教学成果。

座谈交流中，双方围绕横向课题合作、教学成果奖培育、骨干教师培养以及乡村小规模学校发展等进行了深入探讨。与会人员认为，可通过专家团队进校指导、联合开展课题研究、教师交流研修、教学成果培育和师范生实习实践等方式，建立更加紧密的校地合作关系，推动高校科研力量和优质教育资源向基层一线下沉。

周忠伟对台州学院教师教育学院长期以来给予天台基础教育发展的支持表示感谢。他表示，天台教育发展既面临人口变化带来的新挑战，也蕴含着乡村教育改革创新的新空间。希望双方进一步完善合作机制，聚焦天台教育改革发展的实际问题，在横向课题研究、教学成果培育、骨干教师成长和乡村学校发展等方面开展深度合作，充分发挥高校专业力量和地方实践优势，形成更多具有实践价值和推广意义的合作成果。

此次座谈进一步明确了校地合作的重点方向和实现路径。下一步，双方将以横向课题合作为抓手，围绕教学成果奖培育申报、骨干教师专业成长、乡村小规模学校发展路径创新等重点领域深化合作，推动高校科研、人才与地方教育实践深度融合，切实提升教师教育学院服务地方的能力和水平，为天台基础教育扩优提质和台州教育高质量发展提供有力支撑。