协同护航筑防线 心理育人润心田——教师教育（体育）学院开展学生骨干心理危机培训

为深入贯彻落实立德树人根本任务，扎实推进心理育人工作，健全“校院协同、预防为主、干预及时”的心理健康工作机制，10月21日晚，由教师教育（体育）学院聆心工作室、共同成长工作室与台州学院心理健康教育与咨询中心共同主办的“予心以暖 守望同行：读懂身边的心理求救信号”主题讲座在5104成功举行。本次活动特邀校心理健康教育咨询中心金彩云老师担任主讲，学院心理辅导员朱佳婧出席，70余名主要学生干部参加。

讲座现场

讲座采用“体验+理论”的互动模式，活动伊始，金彩云老师以互动体验活跃现场氛围，紧扣“陪伴、发现、报告”三个维度，引导学生骨干明确“朋辈守门人”的角色定位。针对学生干部在帮扶中存在的认知误区，金老师重点强调了防微杜渐的预警原则，引导同学们树立发现与及时反映重于盲目干预的科学理念，有效提升了对日常情绪困扰与心理危机的甄别能力。

讲座现场

在实操演练环节，讲座系统提炼了“听、陪、转”行动三步法，通过典型案例分析与情景模拟，指导学生骨干掌握不带评判的倾听技巧、安全陪伴的边界以及及时转介的科学路径。互动环节中，师生围绕“如何妥善应对同学异常状况”等议题展开深入交流，进一步强化了学生干部在危机干预中“觉察在前、干预在后、转介兜底”的协同意识。

师生问答环节

此次讲座内容务实、针对性强，切实提升了学生骨干的心理危机识别与应对能力。今后，教师教育（体育）学院将持续深化协同工作机制，推动心理健康教育资源深度下沉，协同构建“预防—干预—发展”三级心理健康服务体系，为师生身心健康可持续发展提供常态化专业支持，切实筑牢校园心理安全防线。