第三十四期名师讲堂：“走进教育现场：情景模拟视角下班主任工作立场探析”

为帮助师范生明晰班主任岗位要求，提升情景模拟处置能力并做好职业发展规划，9月15日下午教师教育（体育）学院于 A3 大教室开展《走进教育现场：情景模拟视角下班主任工作立场探析》专题讲座。本次讲座由浙江省师德楷模、浙江省教坛新秀陈忠浩老师主讲。

讲座现场

陈忠浩老师是教师教育（体育）学院2011 届小学教育专业本科校友，拥有扎实的一线带班经验，曾斩获长三角班主任基本功大赛一等奖（浙江省第一名），入选 2023 年全国班主任基本功典型案例，也是《班主任》杂志 2024 年封面人物。讲座开始后，陈老师结合自身下乡支教经历，分享工作感悟，以此勉励在场师范生，要振作精神，尽早做好职业规划，找准未来发展方向。

讲座的核心围绕班主任情景模拟展开。陈老师介绍，情景模拟如同无声试讲，模拟真实教育冲突，考验班主任分析问题、化解矛盾的实操本领，也是教师招聘、班主任基本功竞赛中的重要考核内容。他结合大量真实校园案例，梳理出情景模拟常见问题类型：包含学生学业、人际交往、特殊心理等个体问题；生生矛盾、师生隔阂等关系问题；家校投诉、家长纠纷等家校矛盾，以及班级安全、集体建设等班级管理难题。

“爱学生不等于一味付出，热情不等于有效教育。” 陈忠浩老师结合学生冲突、学生深夜离家出走等真实两难案例，引导同学们跳出 “只讲情怀” 的误区，厘清教师的责任与权限边界。同时提出班主任工作的多重立场：秉持积极视角看待事件，分清分内职责与权限边界，而教育的根本，先处理关系，再处理问题，良好的师生关系才是一切教育的起点。

讲座尾声，陈忠浩老师寄语在座师范生，鼓励大家主动锻炼师范生技能，密切关注各地教师招考信息，提早行动、夯实本领，怀揣教育理想奔赴讲台。现场氛围热烈，同学们纷纷表示，此次讲座跳出书本理论，直面教育真实困境，为今后走上教师岗位、开展班主任工作带来极具价值的启发。